Razviti funkcionalan sistem obrazovanja odraslih i cjeloživotnog učenja - izvještaj za 2024.

U 2024. godini, u pravcu olakšanog pristupa programima obuke, stručnog osposobljavanja i usavršavanja odraslih osoba, s fokusom na žene radi lakše integracije na tržište rada, podržano je 8 projekata. Aktivnost “Podrška odgojno obrazovnim aktivnostima u bh. dijaspori” realizovana je 50%. 

Među brojnim problemima prilikom pronalaska potrebnih radnika i zapošljavanja, 64,4% poslodavaca se izjasnilo da je radnicima nedostajala sposobnost učenja i prilagodljivosti, problem nedostatka kadra sa stručnim znanjem i vještinama identifikovalo je 35,4% anketiranih poslodavaca, nedostatak socijalnih kompetencija 23,8%, nedostatak poduzetništva i samoinicijativnosti 20,3% i nedostatak vještina komuniciranja na stranom jeziku 15,8%.

 

% poslodavaca koji su spremni pružiti obuku za nezaposlene osobe (mentori, oprema...)

Izvor: FZS, 2025

 

77,5% (1.046 poslodavca), od ukupno anketiranih, je izjavilo da nema mogućnosti za organizovanje obuke nezaposlenih osoba. 304 poslodavca ili 22,5%, od ukupno anketiranih, je izjavilo da su spremni i da imaju mogućnost organizovati obuke, stručno osposobljavanje i usavršavanje nezaposlenih osoba.

 

KLJUČNI NALAZ

Zabilježen je nedovoljan napredak i nedostatak podataka o obrazovanju odraslih. Pored toga što postoje brojni Centri za cjeloživotno učenje, javni i privatni nema raspoloživih podataka o broju centara i broju osoba koje su se obrazovale u navedenim centrima. Potrebno je osmisliti i intenzivirati nove obuke za napredne tehnologije i  prekvalifikaciju u IT/STEM sektor i stimulisati izdvajanja za neformalno obrazovanje. Također, treba uvesti finansijske i nefinansijske poticaje privatnom sektoru, kako bi se aktivno uključili u VET i obrazovanje odraslih, te uveli obuke uz rad.